在等級(jí)考試中，相對(duì)于少、兒的基礎(chǔ)階段考試而言，具有多年專業(yè)知識(shí)的青年學(xué)生一般都會(huì)選擇參考專業(yè)階段的考試，而這部分的考核內(nèi)容與藝考科目大體相同，其中即興模擬主持的難度較大?？忌粌H要具備扎實(shí)的基本功、深度專業(yè)能力，更多的是具備即興應(yīng)變能力。但是，即興應(yīng)變并非是與生俱來(lái)之才，需要日常積累，需要訓(xùn)練，而形成這種應(yīng)變能力的前提條件是要具備良好的心理素質(zhì)和思維素質(zhì)。

　　

    而這種應(yīng)試的心理素質(zhì)和思維素質(zhì)從具體角度上講，首先是要要有自信力。在這一點(diǎn)上，播音主持考級(jí)委表示，沒(méi)有自信力的人，即興主持常常處于"被動(dòng)挨打"的境地。其原因很大程度可能是過(guò)于"謙虛謹(jǐn)慎",內(nèi)心深處自嘆弗如，甘居平庸。

　　

    培養(yǎng)以上所提到的兩種素質(zhì)，在建立自信力的基礎(chǔ)上還要有創(chuàng)造力。即興主持中的應(yīng)變，是一種創(chuàng)造性的語(yǔ)言活動(dòng)。既然要應(yīng)變，思維就必須處于高速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，要有意識(shí)地使思維靈活快速地運(yùn)轉(zhuǎn)，這樣腦子才會(huì)"急轉(zhuǎn)彎",使形象的、邏輯的、集中的、擴(kuò)散的思維活動(dòng)和諧配合，使記憶"倉(cāng)"里的材料驟然涌出，通過(guò)分析、綜合、聯(lián)想、推測(cè)，產(chǎn)生新的思維成果，這時(shí)才會(huì)有審時(shí)度勢(shì)的精言妙語(yǔ)。

　　

    除以上兩點(diǎn)要素以外，播音主持專業(yè)委員會(huì)還稱，考生一定要具有注意力。"注意"具有指向性、集中性的特點(diǎn)，具有選擇、保持、調(diào)節(jié)的功能。要養(yǎng)成在節(jié)目語(yǔ)境中始終保持高度注意力的習(xí)慣，這樣可以自覺(jué)排除或抑制干擾，增強(qiáng)抗干擾能力，通過(guò)有效的聽(tīng)辨和反饋，在意識(shí)處于十分敏銳的狀態(tài)下，保證思維活動(dòng)產(chǎn)生應(yīng)變性表達(dá)需要的悟性。